视频剪辑

在上期《视频怎么剪》文章中,我们介绍了一些关于剪辑本身的概念,并简单讨论了一下为什么要剪辑。这期我们来介绍一些常见的剪辑点的选择,也可以说是剪辑的一些语言。

1.跳剪

跳剪简单来说就是跳过动作的大部分中间过程,给出起始和运动走向,即调到最终的结果。比如说有人把说上的一杯水打翻了,马上切到水杯倒向了桌边,最后调到地上的一滩水。这两次剪辑就可谓跳剪。跳剪的好处就是可以让观众快速明白一个动作怎么发生的,之后结果是什么,中间的那些连续过程被观众自己脑补了。这是一种加快视频节奏的剪辑方式。使用时要注意跳剪的频率与其他剪辑衔接,避免视频连续性过差,给人东一榔头西一棒槌的感觉。

2.蒙太奇

蒙太奇是将时间、地点、角度甚至主体等一系列不同的镜头放在一起的剪辑方式,通过导演设定的一个主题或线索为主要连接逻辑,让观众可以自己慢慢去发掘或体会这个主题或线索。常见的情景可能是一个人一生的快速回顾,又或是一个运动员艰辛刻苦的训练过程。蒙太奇的出现打破了视频一开始单纯作为客观世界记录的唯一用途,让艺术家和观众可以重组时空,体验一种全新的感觉,并由此催生了电影行业。

3.联想剪辑

联想剪辑即通过上一个镜头主体,暗示下一个镜头全新的主体,两者通过某方面的相似性连接在一起。举例来说是一个瓶盖滚着滚着,变成了一个轮子的翻滚等等。和文学上的比喻相似,让观众可以快速从一个场景,调到一个差异非常大的场景,而不会觉得过于突兀或隔断。使用时要注意两个主体要尽量明显的相似,并且以相同的景别和运动方式衔接在一起,强化相似性,起到承上启下的作用。

4.J 剪辑和 L 剪辑

J 剪辑和 L 剪辑说白了就是音乐与画面不同步剪切。音乐先于画面改变即为 J 剪辑,相反画面先于音乐切换即为 L 剪辑。在 J 剪辑的情况下,音乐会作为线索暗示下一个镜头会表现什么,比如一个人说我们要坐火车去别的地方,之后注视着另一个人,同时音乐开始放或者的轰隆声,马上画面切给火车行进的镜头。L 剪辑则是让画面引导音乐的走向,常见的情况一般是纪录片或者是有旁白解说时,画面先于旁白切换,提前给出旁白要介绍内容的情况。这两种剪辑虽然表面上造成了音画不同步,但却并不会让观众感到突兀,反而加强了连贯性。使用时要注意画面和音频切断的间隔不要过长,让观众确实感觉到音画不同步。

5.动作中剪辑

在人物连续连续运动中将镜头切断,会让观众更好奇接下来发生了什么,从而勾起观众向下看的动力。例如一个人去拿桌上的水杯,在手马上就要接触到水杯时切换到下一个镜头。对于动作结果的交代可以通过音乐或下一个镜头来明示或暗示,带动观众的兴趣点和观影节奏。

以上便是一些剪辑点选择的法则,熟悉这些规则并多多加以实践,可以让视频有比较明显的专业感提升。希望各位读者可以早日剪辑出让观众爱看的视频。

延伸阅读

蒙太奇——百度词条

《剪辑的语法》——购书页面